Directrices para la solicitud de apoyo al desarrollo profesional DPOE-N
Última actualización el 19 de febrero de 2025
Directrices para el desarrollo profesional general: para personas actualmente empleadas en los Estados Unidos o territorios de los EE. UU. que son parcial o totalmente responsables de la administración de una colección. Las solicitudes que cumplan los siguientes criterios serán altamente recomendadas para financiamiento:
● Utilidad académica: La institución del solicitante tiene colecciones que son útiles para los académicos y el público. La evidencia del uso académico puede incluir la adquisición de nuevas colecciones, encuestas que indican utilidad académica, citas en trabajos académicos o estadísticas reportadas.
● Capacidades de conservación digital: La institución del solicitante tiene programas o flujos de trabajo de preservación digital limitados o nulos, o sus sistemas de preservación digital son incipientes o están subdesarrollados.
● Preservación de la diferencia: La institución del solicitante tiene colecciones importantes que documentan comunidades históricamente marginadas, especialmente aquellas que representan diversidad racial/étnica, género y orientación sexual. La institución tiene vínculos importantes con comunidades históricamente marginadas que podrían aprovecharse para crear colecciones que representen la diversidad.
● Plan de Desarrollo Profesional: El Plan de Desarrollo Profesional propuesto se alinea con las declaraciones de necesidades institucionales e individuales del solicitante y es alcanzable con una alta probabilidad de éxito.
Pautas para profesionales emergentes: para estudiantes actuales o recién graduados que aún no están empleados por una institución. Las personas pueden ser estudiantes y recién graduados de programas de bibliotecología y ciencias de la información, estudios de archivos, estudios de museos, conservación de arte multimedia o campos relacionados, en un programa de certificado o maestría, que estén interesados en realizar prácticas de preservación digital en un contexto profesional. Las solicitudes que cumplan los siguientes criterios serán altamente recomendadas para financiamiento:
● Estudiante actual o recién graduado: El solicitante es un estudiante actual o se graduó recientemente (hace menos de dos años) de un programa en un área de estudio calificada en un nivel de Certificado o Maestría.
● Estado de empleo: El solicitante no está actualmente empleado a tiempo completo en el campo del patrimonio cultural.
● Carrera en Preservación Digital: Los objetivos profesionales del solicitante requieren desarrollo profesional en preservación digital.
● Preservar la diferencia: El solicitante tiene experiencia trabajando con colecciones que documentan comunidades históricamente marginadas, especialmente aquellas que representan diversidad racial/étnica, género y orientación sexual.
● Plan de Desarrollo Profesional: El Plan de Desarrollo Profesional propuesto se alinea con la declaración de necesidades individuales del solicitante y es alcanzable con una alta probabilidad de éxito.